從零開始學(xué)電子之基礎(chǔ)篇

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好的，今天就到這里。歡迎大家批評指教，祝大家愉快。再見

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大家看到了，我換了一個(gè)“海綿寶寶”的頭像咯，哈哈

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趁著天還未亮，我們再“修習(xí)”一會兒哈，呵呵

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大家好！這里是“850高樓”！歡迎大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！

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大家請看圖，其中方框以內(nèi)的“東東”，現(xiàn)在我們并不知道是什么。呵呵
或許大家可以認(rèn)為“方框”里是一個(gè)“電阻器”或者“電容器”或者“電感器”，呵呵
或者，大家可以認(rèn)為方框里是“電阻和電容串聯(lián)（或并聯(lián)）”、“電阻和電感串聯(lián)（或并聯(lián)），等等。呵呵
總之，我們現(xiàn)在不知道端口電壓“uab”的瞬時(shí)極性，也不知道端口電流的瞬時(shí)方向“iab”。所以我們現(xiàn)在用“雙向箭頭”來表示這種不確定性，呵呵。
那么，請大家想象一下啊，這種不確定性是“偶然”的還是“必然”的呢？呵呵
你說的什么意思？什么偶然還是必然？還用問嗎，一切現(xiàn)實(shí)發(fā)生的事情都是必然的，是不是這樣啊？
當(dāng)然，不能否認(rèn)這一點(diǎn)。必竟現(xiàn)實(shí)發(fā)生的都是現(xiàn)實(shí)的，呵呵

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那么大家可能會有疑問了，為什么上述方框中是“集總參數(shù)二端網(wǎng)絡(luò)”呢？呵呵
其實(shí)呢，這個(gè)所謂的“集總參數(shù)”或“分布參數(shù)”的主要差別在于：線路的“長度”與信號的“波長”之間的“可比性”。呵呵
我們舉一個(gè)例子哈。大家知道的，“電磁波”在真空中的傳播速度大約是“30萬公里每秒（300000km/s）”，這個(gè)速度也就是“光速”了。那么呢，電磁波在導(dǎo)體中（當(dāng)介質(zhì)為真空時(shí)）的傳播速度，也大約等于“光速”了。呵呵
電磁波的傳播速度雖然非常快，但是畢竟是有限的，呵呵
假設(shè)，電信號的頻率為300MHz（MHz是“兆赫”的意思，1MHz=1百萬Hz。即信號1秒鐘內(nèi)信號變化1百萬次）。那么該信號在真空中的波長（信號在一個(gè)周期時(shí)間內(nèi)傳播的距離）不難計(jì)算，它就等于“光速除以頻率”（或者說“光速與信號頻率之比”），即：3*10^8/300*10^6=1（米）。呵呵
當(dāng)然，上述的前提是“導(dǎo)體處于真空中”哈，呵呵
那么對于300MHz的電信號來說（這里的“電信號”不妨理解為“隨時(shí)間變化的電壓或電流”），它在真空介質(zhì)的中的波長大約為“1米（m）”。
那么假設(shè)傳輸導(dǎo)線的長度為0.1米（10厘米）。這個(gè)關(guān)系很簡單哈，即：“信號的波長遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的長度（1米>>0.1米）”哈。那么該段導(dǎo)線就可以等效為“集總參數(shù)”了哈，為什么呢？這是因?yàn)椋捎趯?dǎo)線的長度（或者說電路的尺度）遠(yuǎn)小于信號波長，因此“在某個(gè)瞬時(shí)導(dǎo)線上的電壓或電流，可以認(rèn)為是“等幅同相”的。也就是說，電壓或電流的“瞬時(shí)值”不會隨線路的長度（或尺度）而發(fā)生變化。呵呵

如果，導(dǎo)線的長度為1米，也就是說導(dǎo)線的長度等于信號的波長，那么會發(fā)生什么事情呢？在這種情況下，即：“線路的長度（或線路的尺度）與信號的波長可以比擬的情況下，沿線的電壓、電流的瞬時(shí)值不僅是隨時(shí)間變化的，而且隨“距離（離開“源”的距離或者說離開“負(fù)載”的距離）變化”。顯然，這種情況下就不能用“集總參數(shù)（或集總參數(shù)電路）”來等效（或描述）了，而是應(yīng)該用“分布參數(shù)（或分布參數(shù)電路）”來描述了。呵呵

當(dāng)然，這里的“集總參數(shù)”或“集中參數(shù)”實(shí)際上是指的同一回事。呵呵
不過需要指出的是：前者（集中參數(shù)電路），電路的特征參數(shù)是“集中于一點(diǎn)”的；后者（分布參數(shù)），電路的特征參數(shù)是分布于電路的“尺度上（或沿線上）”的。在這里的“特征參數(shù)”，是指“分布電阻、分布電導(dǎo)、分布電容、以及分布電感”。呵呵
當(dāng)然，對于等效的“集中參數(shù)”電路是無所謂“分布參數(shù)”的。也就是說，“當(dāng)線路的電尺度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于信號波長的時(shí)候，就可以將電路等效為集中參數(shù)電路”。呵呵:P
當(dāng)然，這種“等效”是否合理，要看實(shí)際情況而定了。因?yàn)椤胺植紖?shù)”畢竟是客觀存在的，有時(shí)可能會對電路的性能發(fā)生決定性的作用。當(dāng)然，“具體問題，具體分析”，一切都要從實(shí)際出發(fā)才可以的。如果“分布參數(shù)”不至于對電路的性能發(fā)生決定性的作用，那么它就可以忽略了。否則，就應(yīng)該考慮它對電路功能的影響，并采取措施減少它的影響了。呵呵:P

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好的，今天就到這里吧。
讓大家見笑了，非常感謝大家閱讀俺的貼文。我知道我的水平很低，但我始終在努力。謝謝大家
歡迎大家批評、指教。
祝大家愉快。再見。

忽悠八你

BZ我一直在想一個(gè)問題，就是假設(shè)我下載了100本書，每本書讀一個(gè)星期，那么我讀完這些書可能需要兩年的時(shí)間。
可是，兩年以后我可能忘記了前50本書的內(nèi)容了。
于是，我又回過頭來繼續(xù)讀前50本，這樣三年就過去了。
可是到了讀完了前50本后，后50本又忘了。
于是，我又從新讀后50本。這樣四年就過去了。
……
BZ我這樣沒完沒了的讀下去，就是到老了這100本書也記不住啊，你說是不是啊？

忽悠八你

就算我能用四年記住這些書的內(nèi)容，那么這四年我還要學(xué)英語、學(xué)數(shù)學(xué)……。更要命的是我還要出“成果”，要不我就沒有飯吃了啊。你說，我就算是一個(gè)“超人”每天都不睡覺，也不可能把這些都做好啊。{:4_84:}

忽悠八你

我看BZ學(xué)習(xí)是非常刻苦的，不知道你有什么好的經(jīng)驗(yàn)可以介紹給大家啊，非常的感謝哦。

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“忽悠八你”同學(xué)好
你也是很刻苦的，保重身體哈。
我有什么經(jīng)驗(yàn)啊，呵呵
長期以來我都是“只會修電飯鍋”的。呵呵
打小英語就不好，沒有上大學(xué)，也省去了學(xué)英語了。呵呵
這不用學(xué)“英語”到底是“弱勢”還是“優(yōu)勢”，還真的不好說。
因?yàn)楝F(xiàn)在許多軟件和資料都是英文的，英語不好，確實(shí)帶來了不小的困難。
可是，不用學(xué)英語，省下來的時(shí)間可以學(xué)點(diǎn)別的，這好像又是“優(yōu)勢”。
看來這個(gè)問題也是“矛盾”的。呵呵
我學(xué)習(xí)之“刻苦”是有目共睹的。呵呵
但是由于沒有“目的”，所以又是讓人費(fèi)解的。呵呵
這正是一般人常把我看做是“不正常”的原因所在。呵呵
但這又是“優(yōu)勢”還是“劣勢”呢？呵呵:P
說是“劣勢”，是因?yàn)闆]有“功名”。說是“優(yōu)勢”呢，是因?yàn)橛捎凇安黄鹧邸背３１蝗撕雎裕@樣反而增大了自己的空間。看來這也是矛盾的啊，呵呵:P
看著大家學(xué)習(xí)都那么刻苦，我心里有種說不出來的感覺，請大家多保重身體吧。一切順其自然就好，不要去強(qiáng)求。:P
我呢，始終都認(rèn)為“基礎(chǔ)”是很重要的，我不惜余力的寫這些帖子，也都是為了增強(qiáng)自己和朋友們的基礎(chǔ)。:P
“把自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗痛蠹曳窒恚覀兇蠹乙黄疬M(jìn)步！”呵呵:P
大家知道，我的“勁頭”是非常足的。呵呵:P
當(dāng)我們把“困難”踩在腳底下的時(shí)候，就無所謂“困難”了。:P
大家加油！

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今天就到這里吧，祝大家愉快。再見
《雪絨花》
http://www.yinyuetai.com/video/147616

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從今天開始，我將不定期的和大家一起學(xué)習(xí)一下比較復(fù)雜的電路（系統(tǒng)）。呵呵
要不大家總是覺得太“小兒科”了，也不怎么好，是吧，呵呵
這個(gè)是我用了幾個(gè)小時(shí)畫的圖，希望對大家有點(diǎn)幫助。呵呵

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從上面的圖中，大家可以看出來，我們用不同顏色的導(dǎo)線代表不同的“信號”。比方說，用紅色線代表“模擬信號”，用綠色線代表“數(shù)據(jù)信號”，用藍(lán)色線代表“地址信號”，用橙色線代表“控制信號”等。呵呵
那么對于器件內(nèi)部的線路呢，我們就用黑色線表示。不過呢，對于內(nèi)部總線我們用“加粗”來表示。呵呵
請大家注意“箭頭的方向”，它一般表示信號的方向。當(dāng)然，對于“雙向箭頭”則是雙向總線。呵呵

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我現(xiàn)在呢，表明一下自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我從來都不認(rèn)為“自己懂得很多了”。恰恰相反，我總是覺得“自己懂得太少了”。
“不懂”一點(diǎn)都不丟人，丟人的是“不懂裝懂”。
“在技術(shù)上沒有絕對的先進(jìn)，只有不斷的進(jìn)步。今天是先進(jìn)的，明天可能就是落后的”。
我可能會對一個(gè)小小的“電阻器”去認(rèn)識一年的時(shí)間，因?yàn)槲也欢：呛?img src="static/image/smiley/default/tongue.gif" smilieid="7" border="0" alt="" />

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好的，大家請看上圖。
上面呢，就是ADC0808/0809的“時(shí)序圖”了。
當(dāng)然，這個(gè)圖是俺自己畫的，用的是一般的繪圖軟件（VISIO)，不是專業(yè)的時(shí)序繪圖軟件。
大家在平常閑暇的時(shí)候，要自己多練習(xí)繪制時(shí)序圖，這對于理解器件的工作原理是非常重要的。
對于上面的這個(gè)圖我們現(xiàn)在不想深入地探討，因?yàn)橐恍┢骷幕A(chǔ)知識還沒有介紹。大家現(xiàn)在了解一下就可以。我們主要面對的是新手朋友，所以我們要盡量的詳細(xì)些、通俗些。

今天就到這里，就到這里吧……海綿寶寶！

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大家好
大家知道，74HC系列的數(shù)字集成電路現(xiàn)在應(yīng)用的是比較普遍的。
下面呢，我將把自己理解的74HC系列IC的有關(guān)參數(shù)，與大家一起分享。
個(gè)人見解，難免謬誤，僅供大家學(xué)習(xí)參考，請大家理解。

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在此聲明一下：
本人所發(fā)表的所有貼文，如有異議的，本人將酌情予以刪除之。
本人所發(fā)布的所有貼文，目的皆是“一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”，并無其它目的。
如有冒犯他人之處，還望不吝指出，鄙人定將改正之。謝謝

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