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據(jù)有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)IC設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到了25萬(wàn)人。目前全國(guó)高校設(shè)有微電子專(zhuān)業(yè)總共只有10余個(gè)，每年從IC設(shè)計(jì)和微電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的碩士生也只有二三百人。在國(guó)內(nèi)大約僅有不足4000名設(shè)計(jì)師，到2008年，IC產(chǎn)業(yè)對(duì)IC設(shè)計(jì)工程師的需求量將達(dá)到25萬(wàn)-30萬(wàn)人。有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，2008年僅北京市IC及微電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值就將超過(guò)2000億元。巨大的商機(jī)帶來(lái)了市場(chǎng)對(duì)IC卡設(shè)計(jì)人才的巨大需求。 給準(zhǔn)IC設(shè)計(jì)師的一些建議 日前，排名大陸前十大IC設(shè)計(jì)公司的中星微電子創(chuàng)辦人暨副總裁張輝高調(diào)赴臺(tái)招人，他公開(kāi)表示，大陸缺乏IC設(shè)計(jì)人才，中星微這次“最好能在臺(tái)灣找個(gè)上百人到大陸”。在整體就業(yè)形勢(shì)低迷的今天，類(lèi)似這樣的信息無(wú)疑會(huì)引起很多同學(xué)的興趣，但如何成為一個(gè)IC設(shè)計(jì)師呢？如何提高自己的設(shè)計(jì)能力？IC設(shè)計(jì)不同于一般的板級(jí)電子設(shè)計(jì)，由于流片的投資更大，復(fù)雜度更高，系統(tǒng)性更強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)起來(lái)也有些更有意思的地方。這里就斗膽跳過(guò)基本電子知識(shí)的方面，單就一些特別的地方來(lái)表達(dá)一下個(gè)體的感受。 首先，作為初學(xué)者，需要了解的是IC設(shè)計(jì)的基本流程。應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：基本清楚系統(tǒng)、前端、后端設(shè)計(jì)和驗(yàn)證的過(guò)程，IC設(shè)計(jì)同半導(dǎo)體物理、通信或多媒體系統(tǒng)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，了解數(shù)字電路、混合信號(hào)的基本設(shè)計(jì)過(guò)程，弄清楚ASIC，COT這些基本的行業(yè)模式。竊以為這點(diǎn)對(duì)于培養(yǎng)興趣，建立自己未來(lái)的技術(shù)生涯規(guī)劃是十分重要的。學(xué)習(xí)基本的設(shè)計(jì)知識(shí)，建議讀一下臺(tái)灣CIC的一些設(shè)計(jì)教材，很多都是經(jīng)典的總結(jié)。 EDA技術(shù)的學(xué)習(xí)：對(duì)于IC設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)，EDA工具意義重大，透過(guò)EDA工具商的推介，能夠了解到新的設(shè)計(jì)理念。國(guó)內(nèi)不少I(mǎi)C設(shè)計(jì)者，是單純從EDA的角度被帶入IC設(shè)計(jì)領(lǐng)域的，也有很多的設(shè)計(jì)者在沒(méi)有接觸到深亞微米工藝的時(shí)候，也是通過(guò)EDA廠家的推廣培訓(xùn)建立基本概念。同時(shí)，對(duì)一些高難度的設(shè)計(jì)，識(shí)別和選擇工具也是十分重要的。如果你希望有較高的設(shè)計(jì)水平，積累經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)必需的過(guò)程。經(jīng)驗(yàn)積累的效率是有可能提高的，以下幾點(diǎn)可以參考： 1.學(xué)習(xí)借鑒一些經(jīng)典設(shè)計(jì)，其中的許多細(xì)節(jié)是使你的設(shè)計(jì)成為產(chǎn)品時(shí)必需注意的。有些可能是為了適應(yīng)工藝參數(shù)的變化，有些可能是為了加速開(kāi)關(guān)過(guò)程，有些可能是為了保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性等。 2.查文獻(xiàn)資料是一個(gè)好方法。 3.當(dāng)你初步完成一項(xiàng)設(shè)計(jì)的時(shí)侯，應(yīng)當(dāng)做幾項(xiàng)檢查：了解芯片生產(chǎn)廠的工藝, 器件模型參數(shù)的變化,并據(jù)此確定進(jìn)行參數(shù)掃描仿真的范圍。了解所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的實(shí)際使用環(huán)境，正確設(shè)置系統(tǒng)仿真的輸入條件及負(fù)載模型。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)規(guī)則和流程對(duì)減少設(shè)計(jì)錯(cuò)誤也很有幫助。 4.另外，你需要知識(shí)的交流，要重視同前端或系統(tǒng)的交流，深刻理解設(shè)計(jì)的約束條件。作為初學(xué)者，往往不太清楚系統(tǒng)，除了通過(guò)設(shè)計(jì)文檔和會(huì)議交流來(lái)理解自己的設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)范，同系統(tǒng)和前端的溝通是IC設(shè)計(jì)必不可少的。 5.重視同后端和加工線(xiàn)的交流。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，后端加工廠家往往能夠?yàn)樗麄儙?lái)一些經(jīng)典的基本理念。一些好的后端服務(wù)公司，不僅能提供十分嚴(yán)格的Design Kit，還能夠給出混合信號(hào)設(shè)計(jì)方面十分有益的指導(dǎo)，幫助初學(xué)者走好起步之路。加工方面的知識(shí)，對(duì)于IC設(shè)計(jì)的“產(chǎn)品化”更是十分關(guān)鍵。 6.重視驗(yàn)證和測(cè)試，做一個(gè)“偏執(zhí)狂”。IC設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)比板級(jí)電子設(shè)計(jì)來(lái)得更大，因此試驗(yàn)的機(jī)會(huì)十分寶貴，“偏執(zhí)狂”精神，對(duì)IC設(shè)計(jì)的成功來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。除了依靠公司成熟的設(shè)計(jì)環(huán)境，Design Kit和體制的規(guī)范來(lái)保證成功之外，對(duì)驗(yàn)證的重視和深刻理解，是一個(gè)IC設(shè)計(jì)者能否經(jīng)受壓力和享受成功十分關(guān)鍵的部分。由于流片的機(jī)會(huì)相對(duì)不多，因此找機(jī)會(huì)更多地參與和理解測(cè)試，對(duì)產(chǎn)品成功和失敗的認(rèn)真總結(jié)與分析，是一個(gè)IC設(shè)計(jì)者成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。 才情掃描 IC行業(yè)緊缺工程師 行情的緊缺幾乎表現(xiàn)在整個(gè)IC設(shè)計(jì)行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位。 1.設(shè)計(jì)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)企業(yè)中，核心人才是設(shè)計(jì)工程師，也是目前工程師中人才最為匱乏的。據(jù)有關(guān)報(bào)道指出，中國(guó)現(xiàn)在有IC設(shè)計(jì)公司400多家，但有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人才不足4000人。相比之下，美國(guó)IC設(shè)計(jì)行業(yè)擁有50萬(wàn)有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人才。目前，需求量最大、人才缺口最大的主要有模擬設(shè)計(jì)工程師、數(shù)字設(shè)計(jì)工程師和版圖設(shè)計(jì)工程師三類(lèi)。另外，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)還需要工藝接口工程師、應(yīng)用工程師、驗(yàn)證工程師等。 IC版圖設(shè)計(jì)師 IC版圖設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)是通過(guò)EDA設(shè)計(jì)工具，進(jìn)行集成電路后端的版圖設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，最終產(chǎn)生送交供集成電路制造用的GDSII數(shù)據(jù)。版圖設(shè)計(jì)師通常需要與數(shù)字設(shè)計(jì)工程師和模擬設(shè)計(jì)工程師隨時(shí)溝通和合作才能完成工作。一個(gè)優(yōu)秀的版圖設(shè)計(jì)師，即要有電路的設(shè)計(jì)和理解能力，也要具備過(guò)硬的工藝知識(shí)。 模擬設(shè)計(jì)工程師 作為設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵人物，模擬設(shè)計(jì)工程師的工作是完成芯片的電路設(shè)計(jì)。由于各個(gè)設(shè)計(jì)企業(yè)所采用的設(shè)計(jì)平臺(tái)有所不同，不同材料、產(chǎn)品對(duì)電路設(shè)計(jì)的要求也千差萬(wàn)別，模擬設(shè)計(jì)工程師最核心的技能是必須具備企業(yè)所需的電路設(shè)計(jì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并有豐富的模擬電路理論知識(shí)。同時(shí)還需指導(dǎo)版圖設(shè)計(jì)工程師實(shí)現(xiàn)模擬電路的版圖設(shè)計(jì)。 2.制造環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)之后是制造。芯片生產(chǎn)企業(yè)中，主角是工藝制造工程師，這是生產(chǎn)型企業(yè)中最為主流和缺乏的人才，目前也是全球緊缺的IC專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)，制造環(huán)節(jié)還需要大量設(shè)備維修人員和操作型技師。 制造工程師 制造工程師的關(guān)鍵任務(wù)就是按照設(shè)計(jì)要求，采用合適的制造工藝，設(shè)計(jì)合理的流程，來(lái)完成IC產(chǎn)品的生產(chǎn)制造，并使之能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的各項(xiàng)功能。制造工程師必須對(duì)IC產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和流程相當(dāng)熟悉，能夠隨時(shí)處理生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種技術(shù)問(wèn)題，有一定的質(zhì)量管理知識(shí)。為保證生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品滿(mǎn)足客戶(hù)需求，還要隨時(shí)與設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通，在成品出來(lái)之后，還需要與測(cè)試工程師進(jìn)行后續(xù)的測(cè)試溝通。 3.封裝測(cè)試環(huán)節(jié) 制造環(huán)節(jié)的后道工序便是芯片封裝。在封裝企業(yè)中，主要需要兩類(lèi)工程師，包括封裝工藝工程師和設(shè)備工程師。操作型技師等“灰領(lǐng)”人才，也是封裝企業(yè)需求量較大的人才。另外，芯片生產(chǎn)出之后，需要進(jìn)行測(cè)試，這其中主要依靠測(cè)試工程師。 測(cè)試工程師 測(cè)試工程師是產(chǎn)品出貨前的把關(guān)人員。在工廠生產(chǎn)線(xiàn)完成整個(gè)制作流程之后，即需要測(cè)試工程師來(lái)即測(cè)試IC完成品的功能是否正常且符合需求。一旦發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品有瑕疵，則會(huì)馬上與上道工序的工程師反映，并檢討產(chǎn)品制作過(guò)程當(dāng)中，是否有需要改進(jìn)的地方。若是產(chǎn)品功能沒(méi)有問(wèn)題，則進(jìn)行包裝出貨。一般來(lái)說(shuō)，測(cè)試工程師需精通器件測(cè)試原理，有半導(dǎo)體行業(yè)測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。 專(zhuān)家導(dǎo)航 關(guān)于IC設(shè)計(jì)中幾個(gè)問(wèn)題的看法 深圳國(guó)微技術(shù)有限公司總監(jiān) 孫建寧 一、做反向設(shè)計(jì)可以成為高手嗎？ 現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)有一些IC公司在做反向設(shè)計(jì)。有人認(rèn)為反向設(shè)計(jì)雖給我們帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)利益，但同時(shí)帶來(lái)無(wú)數(shù)重復(fù)的勞動(dòng)。這種勞動(dòng)既無(wú)經(jīng)驗(yàn)積累又無(wú)人才積累，也扼殺了創(chuàng)造力。因此，他們反向設(shè)計(jì)是IC設(shè)計(jì)者的泥潭，需要堅(jiān)決反對(duì)反向設(shè)計(jì)，以避免更多的IC設(shè)計(jì)人才陷入其中。 對(duì)此孫建寧表示：“僅從技術(shù)角度看，做反向設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也是有許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的。如果你對(duì)別人設(shè)計(jì)的電路能有一定程度的了解，就會(huì)從中學(xué)到一些很有用的想法。對(duì)你做正向設(shè)計(jì)也會(huì)有所幫助。”他認(rèn)為如果僅僅是照抄不做任何分析那反向設(shè)計(jì)也許有點(diǎn)“吸毒”的味道，他強(qiáng)調(diào)反向設(shè)計(jì)使工程師不易成為具備某一專(zhuān)長(zhǎng)的設(shè)計(jì)人才。 二、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐鑄就IC設(shè)計(jì)高手 在提高專(zhuān)業(yè)技能方面，孫建寧認(rèn)為IC設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是越來(lái)越復(fù)雜和分工高度明細(xì)，有志于此的話(huà)，首先是了解設(shè)計(jì)的流程和分工、自己的特點(diǎn)和喜好，至于以后的發(fā)展，當(dāng)因人而異。實(shí)踐是從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ處煹谋匾h(huán)節(jié)，要成為高手更是如此。 |
