培訓效果反饋

longzexd

從論壇上各位無私的提供的一些資料，工具學習了很多。但是培訓不敢恭維。每周都是下發一個任務，再看看大家的反饋。
我提個建議。自己畫了大部分原理圖，都是看網上視頻學的。看后很快上手。
現在的培訓真的還不如培訓組給大家錄幾個樣例學習視頻再有問題提出的效果好。例如視頻指導大家畫一部分關鍵pcb部分，剩下的大家繼續完成。后續培訓也很方便。可以只對學員開放。 有問題再提。大多來這里的肯定都是想畫一塊自己的板子。又沒太多實戰經驗。如果基本上自己學習有。效果就很難保證。

阿南

樓主反饋的效果不好，確實是一種事實的問題。
阿南覺得效果不好的原因，還是大伙溝通的不夠多和不夠及時造成，是我們對如何去學習的不同理解產生。
阿南從自己負責的這塊來看，提出的一些討論基本上沒有人參與討論，所以期望大伙能夠從中體會出意境的目的自然沒有達到效果，而阿南覺得這是對今后的學習與發展是非常重要的，是終身受用的。當然阿南的方法可能存在問題，或者是沒有面對面是無法達到的效果。記得當時第一期ARM訓練班的時候，學員們一至反應第一次非技術課才是他們收獲最大的一節課，使他們豁然開朗，可是當時討論的也就是這些問題呀，為什么會產生完全不同的效果？難道真的要face to face?

anfaye

恩,是這樣的!我覺得大家都還是和我一樣,沒有入門了,或者說怎么入門都不清楚.
所以阿南老師開的一些討論,都不知道如何加進來.
我這段時間也是,一邊看畫圖的視頻一邊學習layout.
但是arm那塊還是找不到下手的方向,不知道怎么入門.
阿南老師可以先和我們說一些基礎的東東,帶我們走一邊流程,在細細體會arm的精髓,從目前來看的話,先列個很大的話題,大家都不知道怎么參與了.
參加這個學習班,應該有不少是和我一樣,arm都沒入門的.只是看了一點點書,框架什麼的都不清不楚.
我人為可以從一些基礎的,用啊南老師的學習板,哪怕一個程式一個程式的帶大家走一遍,反過頭來大家在總結這次訓練班的得失,效果會更好.
像我們這批學員如果覺得有些東西還沒掌握,還是可以跟著下批次學員在學習一遍.這樣一來可以促進公社的人氣.二來一些重點難點在我們反復思考后還是不理解的可以在下批次提出.等於給下批次一個捷徑.
不過這樣的啊南,riverpeak,王會計老師們就要辛苦好多了.

阿南

"可以跟著下批次學員在學習一遍"，這個沒有問題，像第一期的學員現在都有參與進來的，你們可以和他們多多溝通。
但最好還是希望在當期能夠完全掌握，不要把太多的期望都放在下期，以免這期的心態方式發生轉變。

其實之前提的討論都是不需要任何基礎的，只需要思考，或者以往的經歷就可以了，主要是我們必需要做一個有心人，懂得去總結。

阿南

"可以跟著下批次學員在學習一遍"，這個沒有問題，像第一期的學員現在都有參與進來的，你們可以和他們多多溝通。
但最好還是希望在當期能夠完全掌握，不要把太多的期望都放在下期，以免這期的心態方式發生轉變。

其實之前提的討論都是不需要任何基礎的，只需要思考，或者以往的經歷就可以了，主要是我們必需要做一個有心人，懂得去總結。

anfaye

恩,阿南老師說的也對.
有些東西還是需要自己體會思考的,這樣理解的才深刻.
就像前幾天學畫allegro,前面跟著視頻照著做了一遍,記住了,過兩天又忘記怎么畫來著了.

但是啊南老師開始提的討論的話題,不知道怎么加入進去.比如說arm和51的設計流程的區別.
真的讓像我這樣的菜鳥無從說起,如果老師這么提問:
1.大家說說arm和51有哪些區別?
我想這時大家可以說:一個8位的, 一個32位, 一個最多裝個mini型的ucos,一個可以移植linux.
一個如果想用usb通信,要接USBD12之類的芯片,一個裡面有usb host了,直接支持usb1.1了等等.

2.比如說大家說了這些以後,啊南老師可以接著在提問,我們如果用51播放MP3,或者讀寫U盤,SD卡什麼的,我們的方案是什麼,讓大家大概說下,流程大概是怎么樣?
大家應該會討論用什麼型號的51,用什麼USB驅動芯片,程式大概流程是什麼樣之類

3.接著啊南老師可以在問,如果哪個同學對arm有些了解的話,可以先說說用arm做上述的東東的流程大概是什麼?如果沒人響應,啊南老師這時可以補充補充嘛?

我覺得這樣效果應該會更好,只是要辛苦老師們了

JasonZ

樓主反饋的效果不好，確實是一種事實的問題。
阿南覺得效果不好的原因，還是大伙溝通的不夠多和不夠及時造成，是我們對如何去學習的不同理解產生。
阿南從自己負責的這塊來看，提出的一些討論基本上沒有人參與討論 ...
阿南 發表于 2009-8-11 08:58

我個人認為，因為大家不是集中到一塊學習，而且大家的基礎各有不同。已經工作的同學，時間也比較緊張，所以很難抽出時間來討論。

阿南

anfaye ，說的很好需要向您學習。其實在討論的時候，anfaye完全可以把自己所想的任何方式說出來，不僅是幫助自己也可以幫助別人，不一定是阿南去引導大伙，必盡我不知道您的真正需求，我們思考的只是我覺得必需要理解的東西。所以以后還請anfaye及其它兄弟的積極發言，以前上課時說打段老師的講課是錯的，但這里沒有這種情況，完全開放

anfaye

呵呵,個人一點意見了!不過啊南老師,不要老用''您''這個字,就說你就好了.不然我以後都不好意思發言了.
還有個小建議,啊南老師以後如果要開討論課的話,可以提前1天到2天把時間公告出來,這樣到時在線的人數應該會多點.討論會更積極點.

阿南

好建議

anfaye

啊南老師,你們辛苦了!其實你們完全可以丟個開發板,丟幾個模板程式給大家自己玩的,
我知道你們想做的更好,所以會很累.支持你們.
雖然俺也是個小菜鳥

阿南

謝謝，如果只是丟個開發板,丟幾個模板程式，那么阿南會覺得對不起大家

dixin01

不管怎樣，個人認為培訓應該務實而不是務虛，對比一下郭天祥和于博士的培訓，相信學員會有感受。
相信阿南的出發點是好的，但如果學員沒達到一定的高度，體會不出那么深的技術哲理，還不如先退而求其次，學好具體實用的技術。

阿南

dixin01可以說些具體的可行的實施步驟