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當(dāng)今，電子工程師與條碼技術(shù)人才、研發(fā)類工程師等值。面臨就業(yè)市場人才儲備不足的問題，并將會在未來的一段時間內(nèi)保持空位等待合適人才應(yīng)聘的局面。摩托羅拉(中國)電子有限公司、Mobile 聯(lián)想移動公司、LG 電子、西門子(中國)有限公司等大型企業(yè)，電子類工程師空缺量都很大，對擁有五年及以上工作經(jīng)驗、英語流利的資深工程技術(shù)人員的需求尤其迫切。今天就和大家分享來自一個電子工程師的經(jīng)驗之談。 “工程師是科學(xué)家;工程師是藝術(shù)家;工程師也是思想家�！币晃粋ゴ蟮墓こ處熢�(jīng)提出過這樣的一段感言。 不錯，工程師是利用自然科學(xué)來創(chuàng)造工程的人。工程既是物質(zhì)的也是思想上的。許多不朽的工程，偉大的發(fā)明以及出神入化的技術(shù)方案，許多人往往只看到了他們的瑰麗，而作為工程師則更應(yīng)該看到設(shè)計的靈魂。 因此我們應(yīng)該深入的理解“工程師也是藝術(shù)家和思想家”。工程設(shè)計的本身就是一種藝術(shù)，也是工程師思想的結(jié)晶。一部精密的機械設(shè)備，一個高效而又健壯的程序，一個復(fù)雜而又無懈可擊的電路，這些都反映著一些杰出工程師的思想和靈魂，有時你甚至?xí)J(rèn)為他們的生命已經(jīng)融入到設(shè)計中。 成為一個杰出工程師最重要的因素就是“熱愛自己的職業(yè)”。 畢竟興趣是最好的老師，許多優(yōu)秀的電子工程師都是從小作為電子愛好者的。愛好不僅要體現(xiàn)在行動中更要深入內(nèi)心甚至深入骨髓。 有許多人問：“每天應(yīng)該花多長時間在學(xué)習(xí)中和工作中�！� 可以肯定一份耕耘就會換來一份收獲，但作為工程師和科學(xué)家想取得成功并不是比賽誰花的時間最多，而是看誰付出了更多的“思考”。 不要以為一個學(xué)生坐在自習(xí)教室里看了多少小時的書就是“勤奮”，也可能比呆在寢室里的學(xué)生還要“懶惰”。也就是說“勤奮”是大腦的勤奮，而不是身體和和形式上的勤奮。 我的一個大學(xué)同學(xué)是文學(xué)愛好者，對中國歷史和社會有許多見解，閱讀廣泛文筆也好，可偏偏學(xué)了電子這個專業(yè)，這不是人才的浪費嗎。 所以工程師和科學(xué)家在生活中也是工程師和科學(xué)家，而不是工作時和端起書本時才是。 很多學(xué)生很努力的去學(xué)習(xí)，可一直無法入門就是這個原因。當(dāng)拿起書本時發(fā)現(xiàn)一個問題或者老師提出一個問題后他們會努力的解決，可放下書本就不會再自己提出問題和獨立的思考了。 我從來不認(rèn)為中國的教育是真正的“教育”，書本、試卷、分?jǐn)?shù)、所謂的答案都是教條的，就好象一條生產(chǎn)線給每個經(jīng)過其中的學(xué)生蓋上一個學(xué)歷的烙印。將創(chuàng)造性和個人的特長統(tǒng)統(tǒng)抹殺，再加上長期以來的教育大躍進(jìn)和人才評定標(biāo)準(zhǔn)的偏差，無數(shù)天才失去了發(fā)展機會。 本來沒有那么多的教育資源卻非要擴招 —— 掃盲。將大學(xué)教育至于尷尬境地，應(yīng)屆生就業(yè)就是最好的例子。 所以請不要抱怨工作機會少，中國是非常缺乏工程師的呀!缺到讓很多公司開始“吶喊”的程度。工程師的缺乏又和應(yīng)屆理工科畢業(yè)生的過剩形成矛盾。所以你不要以為學(xué)習(xí)成績高就能成為一個好的工程師。要清楚的認(rèn)識到學(xué)校的教育和社會需求之間的距離。 工程師要有“自己的思想”，很多學(xué)生在讀書過程中養(yǎng)成了一些很不好的習(xí)慣。 比如思考深度不夠，和不會獨立思考。一個公式放在面前能做題，能考試就 OK 嗎? 自然科學(xué)好比一個花園，一些科學(xué)巨匠寫下了無數(shù)“不朽的文章”來描述它。數(shù)學(xué)公式就好比文章中的文字和句子，只是做文字游戲或者簡單的背誦有什么意義嗎?請問問自己你對這個“大花園”了解多少。你閉上眼睛能想象出這個花園的景象嗎? 記得我曾問一個大四畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生你物理學(xué)的怎么樣。他回答我“還好”，可又補充說“就是公式忘了”。工作中他看到我隨筆可以寫出很多方程，驚訝的說我的記憶力真好。 我說“我根本就沒背過公式”。因為我記得“花園”是什么樣的，即使哪位大家用什么詞匯描述的“花園”我記不清，可我依然能清楚的描述出來。 這才是理論，理論不是指“文字”和公式而是前人的思想。 許多學(xué)電子的學(xué)生說模擬技術(shù)難學(xué)，我告訴他們其實學(xué)好模擬技術(shù)并不是要學(xué)好模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的，這就是模擬。所以你對自然科學(xué)的最根本看法和世界觀直接決定模擬水平的高低，也就是物理學(xué)水平的高低。 我的意見是：不要以為拿著模電書學(xué)下去就能有本質(zhì)的改變，一定要提高對事物的認(rèn)識和對自然科學(xué)的理解，提高對模擬量的駕御能力。重要的是思維方式，和對概念的感性認(rèn)識。 思考問題要有深度，思維的深度是一種習(xí)慣。 有些人總是喜歡點到為止，他甚至沒有意識到我還可以再深入的思考。作為工程師和科學(xué)家要培養(yǎng)深邃的思考習(xí)慣。 一些學(xué)生看到一道物理題，認(rèn)為做對就好的人居多�？赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)了其中的內(nèi)在聯(lián)系，甚至從考點中受到啟發(fā)。有很多高中學(xué)生喜歡做大量的習(xí)題，結(jié)果效果卻不理想。就是因為這些學(xué)生只是在“做題”，沒有付出更多的思考。 所以工程師要注重概念性的思考然后深入進(jìn)去。知其然，更要知其所以然。 工程師要重視實踐，自然科學(xué)不管發(fā)展到何時都離不開實驗。電子學(xué)本身就是為了指導(dǎo)工程實踐。所以不要談空洞的理論。 現(xiàn)在很多院所都面臨這樣的問題，總是談一些空洞的理論，甚至錯誤的但還不以為然的理論。實踐可以提高對自然科學(xué)的認(rèn)識甚至改變著我們的世界觀，只有這種認(rèn)識提高了才可我們不要“玩弄理論”，但要重視理論。理論是思想，是認(rèn)識，不是公式和文字。 另一方面，我們還要重視理論。因為你是電子工程師，而不是電子愛好者。 工程師要從整體到細(xì)節(jié)全面的把控你的工程。 人做事是一定要犯錯誤的，工程師要將這樣的錯誤減到最少。因此全面的理論和對工程對象的認(rèn)識是必須的。 一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認(rèn)為把東西做出來了就可以。當(dāng)然是要把東西作出來，但我們最終是要掌握尖端的技術(shù)，推動中國科技的發(fā)展。不可能象電子愛好者那樣拿過別人的圖紙來“制作”了事。 IT 技術(shù)領(lǐng)域有無數(shù)的巨匠和天才將他們智慧沉淀于現(xiàn)代科技之中。所以我們要不斷的積累好的做法和前人的思想。你的周圍會有很多人的很多東西值得你學(xué)習(xí)，你應(yīng)該將這些作為財富積累起來，總有一天會發(fā)揮出作用。 另外我們學(xué)習(xí)的不僅是簡單的知識更是前人對知識的理解和對工程的看法。比如每個人眼中的電阻都不相同，你要主動去了解高手眼中的電阻是什么東西。 工程師不要過分的將注意力放到開發(fā)本身而看不清“開發(fā)”。 這樣的話聽起來有些繞口，但其實很簡單，就是要在一定的高度上看整個開發(fā)過程，而不要陷入某個具體問題無法自拔。不識廬山真面目，只因身在此山中。就是這個道理。尤其是遇到問題后容易出現(xiàn)無法自拔的現(xiàn)象，結(jié)果一頭霧水什么都是一團糟，這時就需要從更高的角度從新審視問題，找到突破口，而不要鉆了牛角尖。 工程師不要輕易問別人問題,解決問題的過程和結(jié)果同樣重要。(看來，我在“大學(xué)生到底該掌握什么? ”一文中所述觀點并非“異端邪說” )有一些同學(xué)會經(jīng)常向老師提出問題，這也是好事，說明某某學(xué)生愛學(xué)習(xí)�？晌覀儾⒉惶岢@些，相反的如果能自己解決問題才是最好的。 要學(xué)會獨立的獵取信息和知識，并從其中得到自己判斷。 每個人在工作中都會遇到很多問題，在學(xué)校的時候有老師去解答，在工作單位又有誰能解答呢?或者當(dāng)你做的是最尖端的技術(shù)時你能去問誰呢! 所以工程師要有獨立處理問題的能力。不要做思想上懶惰的人。 中國教育往往要求學(xué)生考出高分，答對答案就是好學(xué)生。所以老師告訴的答案只要記住就 OK�？衫蠋煾嬖V你的答案能說明你自己具備了解題能力嗎?請不要相信這樣的分?jǐn)?shù)，至工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說，古代劍客明知對方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒有這個本事就別當(dāng)劍客�！氨M管敵強我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍”。工程師也要敢于挑戰(zhàn)對手，敢于戰(zhàn)勝自己。一項工程如果連做都不敢做還能談成功的問題嗎? 所以說“工程之中無小事，有事必有原因”。一定要找到原因。 |
| 是電子工程師，而不是電子愛好者哦，這里是 信 盈 達(dá)，是你成為電子工程師的搖籃，想學(xué)習(xí)的來了，加扣扣 1765841775 |
