iPad 2與第一代iPad一樣，沒有露在外面的螺釘。因此，要想拆解就只能硬撬。所以，拆解組在鋁合金機(jī)殼和玻璃面板之間插入刀片撬開了一條縫，然后用平口螺絲刀慢慢擴(kuò)展縫隙。
插入平口螺絲刀時 玻璃嚴(yán)重彎拱。
玻璃上出現(xiàn)裂痕 插入螺絲刀的位置裂痕增加。 “怎么這么牢固呢”。一般在打開嵌有外殼的產(chǎn)品時，只要稍微打開一條縫，接下來就會比較容易拆卸了。但iPad 2的玻璃面板和機(jī)殼之間的縫隙卻怎么也無法擴(kuò)大。前玻璃已經(jīng)彎拱得很厲害了，不會弄碎吧。 這時只聽得“咔”地一聲，玻璃上出現(xiàn)了裂痕。“這下可給弄壞了”。拆解組一時大失所望。但即使如此仍得繼續(xù)設(shè)法拆解，結(jié)果是裂痕越來越大。最后，前玻璃的一角已經(jīng)被搗騰得徹底破碎了。 “難道要完全弄碎才能拆下來嗎”，正當(dāng)大家這么想時，一旁負(fù)責(zé)拍照的同事想到了一個強(qiáng)有力的方法。該同事在用來保存照片的筆記本電腦上查到了iPad 2的其他拆解事例。圖上顯示在拆解取下玻璃面板時用電吹風(fēng)進(jìn)行了加熱。因為前玻璃好像不是嵌入到機(jī)殼中的，而是粘上去的，通過加熱就減弱了粘合力。
用熨斗加熱 加熱后，玻璃面板就比較容易拆卸了。
拆下玻璃面板時 多虧了熨斗，才得以完整地拆下。 但手邊沒有電吹風(fēng)，倒是找到了一個電熨斗。因此，拆解人員在iPad 2上鋪上紙，用熨斗對玻璃面板的邊緣進(jìn)行了加熱。果然一加熱粘合力就似乎減弱了。為了不繼續(xù)增加裂痕，拆解人員一邊加熱一邊小心翼翼地進(jìn)行剝離。不一會兒，終于成功拆卸下來了玻璃面板。 一看玻璃背面發(fā)現(xiàn)，粘接使用的果然是雙面膠帶。使用雙面膠帶粘接的方法在中國廠商的“山寨iPad”上經(jīng)常能看到。正品與仿品竟然采用了相同的方法！ |
