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總結(jié)了以往的失敗教訓(xùn),再一次研究了BBC聽力材料與書面語(yǔ)相比較,
終于找出了自已的弱點(diǎn),發(fā)覺既不是閱讀理解有問(wèn)題,也不是詞匯量不夠的問(wèn)題,而是很多在閱讀理解中認(rèn)識(shí)的單詞,但是當(dāng)換到聽力時(shí)(只有0.5秒左右的反應(yīng)時(shí)間),根本就象生詞一樣,對(duì)于連讀弱讀中的單詞,BBC聽力中直接就是
輔音與元音a,e,i,o,u的弱讀音,例如: trends there ,直接由S 與 there 的連讀,完全沒(méi)有了原單詞的標(biāo)準(zhǔn)音。另外,很多書面語(yǔ)上的單詞在口語(yǔ)中已經(jīng)用了另外的詞匯替代了。
聽BBC當(dāng)聽不明白的時(shí)候的確是很心煩,目前只能調(diào)整心態(tài),不急于求成,慢下來(lái),能聽懂多少算多少。
把三篇不同的材料為一組,把生詞,只要是不會(huì)讀的就算作生詞了,一次全聽完(約100多個(gè)生音),然后再默寫一遍,等完全熟悉后,再看文本參考譯文,先播慢速,等聽熟了,再加快播速,其中某些詞與詞之間的連讀還要作必要的記錄精聽,直到完全聽明白。 |
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