美國國家儀器有限公司（National Instruments, 簡稱NI）于7月19日在哈爾濱成功舉辦了第八屆NI高校教師交流會(Professor Day 2012) 。會議圍繞“圖形化系統(tǒng)設(shè)計助力創(chuàng)新型工程教學(xué)與高效率院校科研”這一主題，共吸引了來自全國22個省/直轄市、110所高校的244余名教師共赴這場年度最新技術(shù)和成果展示交流盛會。
在今年的主題演講中, NI中國繼續(xù)倡導(dǎo)其引領(lǐng)中國教育發(fā)展潮流的＂Do Engineering＂的創(chuàng)新教育理念，將教學(xué)、實驗和課后動手的創(chuàng)新平臺引入各大高校，不僅與各高校國家級的精品課程緊密結(jié)合，同時，也通過與高校共建聯(lián)合實驗室或創(chuàng)新基地的方式，在高校中構(gòu)建出一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，助力培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的下一代工程師。主題演講之后，特邀嘉賓哈爾濱工業(yè)大學(xué)電氣工程及自動化學(xué)院院長彭喜元做了題為“應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)”的主題演講，讓在座老師充分領(lǐng)略了NI倡導(dǎo)的創(chuàng)新工程教育在一流大學(xué)中的成功實踐。 NI開發(fā)了多款適用于大學(xué)和中學(xué)的院校產(chǎn)品。NI myDAQ創(chuàng)新實踐教學(xué)平臺自去年教師交流會現(xiàn)場發(fā)布之后廣受好評，今年教師交流會上的myDAQ用戶經(jīng)驗交流論壇與現(xiàn)場教師們分享了包括清華、哈工大、上海交大、浙江大學(xué)等一流院校在內(nèi)的成功教學(xué)經(jīng)驗與資源。此外，NI專為中學(xué)生量身定制的LabVIEW for Education以及LabVIEW for LEGO MINDSTORMS已經(jīng)將圖形化系統(tǒng)設(shè)計的理念帶入中學(xué)課堂與競賽當(dāng)中，將大學(xué)工程教育與中學(xué)科技教育無縫整合。來自北京人大附中、上海中學(xué)、成都七中、廣州執(zhí)信中學(xué)等全國知名中學(xué)的教師出席了今年首次亮相的中學(xué)實踐創(chuàng)新教學(xué)論壇，與大家一起分享成功案例的同時，進(jìn)一步探討了大學(xué)與中學(xué)合作共建、雙向共贏的培養(yǎng)模式。 作為教師交流會的延伸,哈工大虛擬儀器創(chuàng)新實踐基地的實地觀摩讓老師們對NI工程實踐創(chuàng)新理念有了更全面和深入的認(rèn)識。隨后，NI為老師和學(xué)生提供了動手實踐的機(jī)會，包括針對教師的LabVIEW動手課程培訓(xùn)以及支持哈工大舉辦了針對學(xué)生的“全國研究生暑期學(xué)校”。 NI中國經(jīng)過在院校市場的多年探索和實踐，已經(jīng)構(gòu)建了一個高效率的平臺系統(tǒng)。此平臺不僅可以培養(yǎng)中學(xué)生的動手能力，并且有助于提升高校五大類重點基礎(chǔ)課程 (電子電路、通信原理、信號處理、控制原理、傳感器與測試測量) 的創(chuàng)新課堂教學(xué)和實驗教學(xué)方案，對眾多前瞻性科研了有所裨益。通過持續(xù)的工程師投入與校企合作，NI中國致力于幫助學(xué)校培養(yǎng)更多合格的工程師，搭建起從工程教育到工業(yè)應(yīng)用的橋梁，為科研培養(yǎng)拔尖人才。 了解更多NI 院校計劃方面的信息，請訪問ni.com/china/academic |
