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德州儀器大學生電路與系統(tǒng)創(chuàng)新與交流活動同期舉行 學術、教育和科研之間的互相融合讓創(chuàng)新的腳步越來越快。PC、互聯(lián)網(wǎng)、E-ink等技術都誕生于大學或研究機構，并且對今天的生活產(chǎn)生了深遠影響。隨著能力和素質(zhì)教育的進步，不僅僅是博士生，研究生和本科生也越來越多地參與到了高校的科研中，成為新生代的力量發(fā)揮著重要作用。在剛剛召開的2013年IEEE電路與系統(tǒng)國際會議（以下簡稱ISCAS）上，TI作為大會的金牌贊助商，邀請到全國一流工科高校的30多名學生帶來他們的創(chuàng)新項目，向全球的參與會議的學者展示中國大學生在創(chuàng)新實踐方面的能力。 
學生作品展示 ISCAS是IEEE的旗艦學術會議，會議論文涉及電路理論、設計到各類電路系統(tǒng)的應用，廣受國內(nèi)外學者重視。ISCAS 2013移師北京，首次將競賽交流環(huán)節(jié)帶到會議現(xiàn)場，旨在鼓勵學生創(chuàng)新，培養(yǎng)學生科研興趣，加強國際交流。學生們帶來了基于TI數(shù)字信號處理和嵌入式技術、微控制器、模擬技術的高質(zhì)量作品，包括基于眼視線跟蹤的打字系統(tǒng)、遙控探測機器人、多光譜手掌識別門禁系統(tǒng)等等，既順應市場發(fā)展趨勢，又充分利用了TI高性能的數(shù)字信號和嵌入式處理技術、微控制器技術以及模擬技術的優(yōu)勢。 例如西安電子科技大學的學生彭弘明和高靜帶來了“iType”項目，在TI DSP平臺DM6446 上實現(xiàn)了基于眼視線跟蹤的人機交互系統(tǒng)。這是一款輔助殘疾人上機和網(wǎng)絡瀏覽的智能人機交互裝置，用戶可通過眼睛的注視來替代鼠標和鍵盤的操作。
“iType”項目現(xiàn)場演示 在ISCAS2013大會上，學生們首先聽取了由英國帝國理工大學教授，生物醫(yī)學電路專家Chris Toumazou帶來的主題演講，了解到了電路與系統(tǒng)在醫(yī)療領域的前沿應用和最新進展。小組交流環(huán)節(jié)中，學生們聽取IEEE副總裁、中科大教授等數(shù)名學術界名家的講座，也與其他團隊交流了項目的設計思想、實現(xiàn)方式等細節(jié)。 來自電子科技大學的學生代表王希說，“作為一名本科生，能夠參加國際學術會議和交流活動對我來說是一次非常寶貴的機會。我認識了許多來自其他高校的同學，看到了他們的作品，也一起交流了關于學習和項目的想法，還在大會上有機會聆聽學術界的大牛們的報告，了解電路與系統(tǒng)領域最前沿的趨勢。感謝TI提供這樣的寶貴機會。” 21日大會舉辦的頒獎典禮上， IEEE電路與系統(tǒng)學會技術活動副總裁Joos Vandewalle為競賽優(yōu)勝團隊頒獎。TI大學計劃亞洲區(qū)總監(jiān)沈潔寄語大學生，鼓勵他們積極參與研究項目，并把每一次項目經(jīng)驗當作寶貴的學習機會。“TI在全國建立起了數(shù)百個教學實驗室、創(chuàng)新實驗室和口袋實驗室，配備了先進的實驗平臺，希望學生們能夠充分利用學校提供的寶貴資源，鍛煉自己的創(chuàng)新和動手能力。”
IEEE電路與系統(tǒng)學會技術活動副總裁Joos Vandewalle為競賽優(yōu)勝團隊頒獎 用領先技術激發(fā)學生創(chuàng)新和實踐培養(yǎng)優(yōu)秀的未來工程師是TI大學計劃一直以來努力的方向。TI中國大學計劃已經(jīng)進行了17年，每年有超過5萬名學生在TI與個高校的聯(lián)合實驗室里學習。自1998年教育部與TI在北京簽訂諒解備忘錄、2011年簽訂新一輪諒解備忘錄以來，TI通過實驗室建設、教師培訓、學生創(chuàng)新活動及大賽支持、學術交流、研究合作等形式，為高校在模擬技術、單片機、數(shù)字信號處理及嵌入式技術等域的學科建設和人才培養(yǎng)方面貢獻了自己的力量。 |
